第3640章 抑郁歌手134
在校长室的门上,挂着一个醒目的牌子。 上面写着“文明单位”4个鲜明的大字。 它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。 秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿; 花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂; 蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 春意盎然的校园给学生创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。 同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课; 有的在聚精会神地写作; 有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想; 有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。 课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的.在踢足球、有的在打乒乓…… 春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。 而当严冬来临,杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后,整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。 校园有一座美丽的三层花坛,最顶上是一架地球仪,它的周围一年四季摆着各种各样的花卉,杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花…… 那里真可谓是“一个花的世界”。 而春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。 漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界; 矗立着大楼披上了洁白的素装; 小树苗的枝条变成了臃肿的银条; 嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。 这一切真是难以用语言形容,令人赏心悦目、心旷神怡。 荼夕儿说过,每天,当我一个人路过校园的小巷时,春风怕她寂寞,就在她身边陪着。 那湿润的春风呀,亲吻着她的脸颊,还牵着她的手,陪她一起上学去。 到了校门口,春风还舍不得她,在校园里不断徘徊。 荼粟顺着老师宿舍前的走道再往前走,就是一个长方形的大鱼池。 洁白的栏杆围在鱼池四周。 池水清澈,似乎一眼可以望到底。 鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等,一群群,在水中游动,时而涌起浪花。 蓝蓝的天空,洁白的云朵,水边的芭蕉,岸边的柳树…… 倒映在水中,构成了一幅美丽的画面。 瞧,那边又游来一群大白鹅,“白毛浮绿水,红掌拨清波”,这使得画面更加美丽,更加迷人。 而荼粟来到校园东北角的花园里。 啊,好美! 有山茶、月季、一串红、紫荆…… 五颜六色,竞相开放。 瞧,西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。 由五片花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼,但是却又是最美的,有母性光辉般的存在。