二年级·魔法史与桃金娘

魔法史是他们课程表上最枯燥的课程。事实上洛拉觉得那些历史还是很有意思的——很多在麻瓜历史上的不解之谜在巫师的历史上就可以得到答案。

但是宾斯教授总有办法把那些妙趣横生的史料讲得无比乏味。不过准确度还是很高的，据说是因为他本人经历过不少。

所有的老师中，只有教这门课的宾斯教授是一个幽灵。在他的课上，最令人兴奋的事情是他穿过黑板进入教室。

今天，课堂上仍旧和平常一样乏味。宾斯教授穿过黑板引起了一阵小小的欢呼，但随即同学们就在他干巴巴、低沉单调，好像一台老掉牙的吸尘器的声音中陷入了沉睡。全班同学都昏昏沉沉，偶尔回过神来，抄下一个姓名或日期，然后又陷入半睡眠状态。

宾斯教授说了半小时后，赫敏把手举了起来。宾斯教授正在非常枯燥地讲解一二□□年的国际巫师大会，他抬起头来，显得非常吃惊。

“你是——”

“我是格兰杰，教授。不知道您能不能告诉我们密室是怎么回事。”赫敏声音清亮地说。

迪安刚才一直张着嘴巴，呆呆地望着窗外，这时突然从恍惚状态中清醒过来；拉文德把脑袋从胳膊里抬起来，纳威的臂肘从桌上放了下去。

罗恩神志不清地抬起头看向赫敏，摇了摇头让自己保持清醒；哈利敲了敲自己的脑门，一副刚睡醒的样子。

宾斯教授眨了眨眼睛。

“我这门课是魔法史，”他用那干巴巴、气喘吁吁的声音说，“我研究的是事实，格兰杰小姐，而不是神话和传说。”他清了清嗓子，发出轻轻一声像粉笔折断的声音，继续说道，“就在那年十月，一个由撒丁岛魔法师组成的专门小组——”

他结结巴巴地停了下来。赫敏又把手举在半空中挥动着。

“格兰杰小姐？”

“我想请教一下，先生，传说都是有一定的事实基础的，不是吗？”

宾斯教授看着她惊讶极了。

“我相信，宾斯教授不管是活着还是死后，都没有哪个学生这样打断过他。”哈利压低声音说。

“是啊。”洛拉依然半梦半醒地趴在桌面上，“因为大家都中了他的沉睡魔咒……”

“好吧，”宾斯教授慢吞吞地说，“是啊，我想，你可以这样说。”他使劲地看着赫敏，就好像他以前从没好好打量过一个学生，“可是，你所说的传说是一个非常耸人听闻，甚至滑稽可笑的故事……”

现在，全班同学都在全神贯注地听宾斯教授讲的每一个字了。他老眼昏花地看着他们，只见每一张脸都转向了他。看得出来，大家表现出这样不同寻常的浓厚兴趣，实在使宾斯先生太为难了。

“哦，那么好吧，”他慢慢地说，“让我想想……密室……”

“你们大家肯定都知道，霍格沃茨学校是一千多年前创办的——具体日期不太确定——创办者是当时最伟大的四个巫师。四个学院就是以他们的名字命名的：戈德里克·格兰芬多、赫尔加·赫奇帕奇、罗伊娜·拉文克劳和萨拉查·斯莱特林。他们共同建造了这座城堡，远离麻瓜们窥视的目光，因为在当时那个年代，老百姓们害怕魔法，巫师遭到了很多迫害。”

宾斯教授停顿下来，用模糊不清的视线环顾了一下教室，继续说道：“开头几年，几个创办者一起和谐地工作，四处寻找显露出魔法苗头的年轻人，把他们带到城堡里好好培养。可是，慢慢地他们就有了分歧。斯莱特林和其他人之间的裂痕越来越大。斯莱特林希望霍格沃茨招收学生时更挑剔一些。他认为魔法教育只应局限于纯巫师家庭。他不愿意接收麻瓜出生的孩子，认为他们是靠不住的。过了一些日子，斯莱特林和格兰芬多因为这个问题发生了一场激烈的争吵，然后斯莱特林便离开了学校。”

宾斯教授又停顿了一下，噘起嘴唇。

“可靠的历史资料就告诉我们这些，”他说，“但是，这些纯粹的事实却被关于密室的古怪传说掩盖了。那个故事说，斯莱特林在城堡里建了一个秘密的房间，其他创办者对此一无所知。根据这个传说的说法，斯莱特林封闭了密室，这样便没有人能够打开它，直到他真正的继承人来到学校。只有那个继承人能够开启密室，把里面的恐怖东西放出来，让它净化学校，清除所有不配学习魔法的人。”

故事讲完了，全班一片寂静，但不是平常宾斯教授课堂上的那种睡意昏沉的寂静。每个人都继续盯着他，希望他再讲下去。气氛令人不安，宾斯教授显得微微有些恼火。

“当然啦，这件事都是一派胡言，”他说，“学校里自然调查过到底有没有这样一间密室，调查了许多次，请的都是最有学问的巫师，确定了密室不存在。这只是一个传说，专门吓唬头脑简单的人。”

赫敏的手又举在了半空中。

“先生——您刚才说密室里面的‘恐怖东西’，指的是什么？”

“人们认为是某种怪兽，只