第三百一十九章 谁教他这么打球的

/br> 里基观察了一下防守，突然一个加速从底边杀入篮下。

面对小乔丹的防守，抛投命中拿下两分。

里基-戴维斯在这段时间也有明显的变化。

原本他已经安心做3D，蹲底角，很少主动进攻了。

但史蒂夫-科尔重新调教快船的进攻，认为里基这么做是对他能力的浪费。

因此，要求里基-戴维斯在保证防守的情况下，进攻中同样拥有自主权。

只要他觉得机会好，可以自己持球攻，就自己持球攻。

传切战术的一大好处就在于，起手的阵型一般都拉的很开。

内线会空出来，给外线球员充分的冲击篮下的空间。

这样，快船五个人，每个人在场上都有自主进攻的能力。

这是科尔当初在芝加哥公牛时，公牛前三节的进攻风格。

当然了，到了第四节关键时候，还是会把球给乔丹的。

不仅进攻如此，防守中快船球员也在用脑子，根据实际情况进行调整。

快船现在的首发阵容，外线防守是比较薄弱的，双戴维斯加库里，防守对抗很一般。

小加索尔和兰多夫的移动也不快，所以防线收缩的比较厉害。

阵地战防守，外线直接将托尼-阿伦给放空了，让他投。

“让他投，让他投三分！”

小加索尔大喊，一点不给托尼-阿伦面子。

而托尼-阿伦也没有辜负小加索尔的期望，外线三分出手不中。

小加顺利拿下后场篮板，传球给到巴郎，巴郎如法炮制给库里。

库里弧顶连续运球摆脱康利的防守，借助兰多夫的掩护找到空位。

再度三分出手！

命中！

库里今晚开局的手感好的爆炸。

闵聪达叹了口气，再度闭上了眼睛。

心中再度发出疑问，“到底TM谁教他这么打球的？”

而在快船替补席，史蒂夫-科尔看到库里用这种超凡的方式连续进球时，内心再一次感慨：“我果然没有看错斯蒂芬-库里，他的能力的确是超越常规的。但是，如果没有斯玛特先生对他毫无限制的培养，他的能量不会这么早就被激发出来啊。”