魔导桌游

下午，当艾北柠带着一套定制版的卡片，骑车如约重新来到学校办公室，让她意想不到的事发生了。

办公室的老师们似乎是吃了艾北柠送来的“尊师探班外卖”有点不好意思，竟一人抽了一段时间，帮她一边审稿，一边把稿子的内容硬是平均分成了好几份，全部录入到了魔法阵当中。

她在办公室外，敲响那没有关上的门的时候，校长先生正在进行最后一段的录入呢。艾北柠也亲眼看到了这魔法阵的录入。

只见校长先生正用着，类似之前艾北柠连接监控魔法和队友进行小组通话的方法，与那画在比卡片大一圈的硬纸板上的考试魔法阵勾连，然后，校长先生正在拿着她最后的那几页稿子，对着魔法阵字正腔圆地读着上面的内容。

其他老师还配着动作，声情并茂地向她介绍。

如果只是评判书面内容，不需要进行类似答辩的口述，则不需要用魔法连接，语音录入。那样的话，只需要在魔法阵的录入状态下，把事先准备好的资料用魔法阵扫描一遍就可以了。

但因为艾北柠说了，她希望判断出示口述牌的答题人口述出来的答案是否正确。所以他们和校长先生才需要这样一段一段地把资料化作语音录入到魔法阵里。

更妙的是，为了方便艾北柠的使用，校长先生还帮她设定为一般状态下，这魔法阵默认为书面判断，也就是直接读取固定方法卡上的内容，并判断上面的内容与问题是否匹配。

只有在通过特定媒介触发才会自动启动语音内容识别与判断。而且，更贴心的是，与学生完成笔试，然后带着笔试卷子作为语音判别的启动媒介相类似，校长先生直接把这作为桌游裁判的魔法阵的语音模式触发媒介，设为了艾北柠中午离开前告诉他的那张“口述卡”。

所以，可以说，只要校长先生把最后这一段内容录完了，艾北柠再把那对应卡牌给他，这魔法阵基本上就可以完成了！也就是说，这跨时代的魔导桌游基本就完成了！

艾北柠：“！！！”

艾北柠一边感叹了魔法的无所不能，一边把这魔法阵的工作原理捋了一下。

艾北柠：好家伙！合着这魔法阵除了具备类似口语机试、智能评卷、电脑改卷等主要功能，包办考试、监考、阅卷、评卷一条龙服务之外，还是智能半自动，高清，抗糙、抗噪的扫描仪和录音机一体机啊。那录入人的魔法连接简直就是数据线，自带收音功能的对录线啊。

随后，她不由得庆幸：幸亏找到这样一个大宝贝，不然这次真的，不要说开卷，就是现场开颅，这自己出的题目，我都不会做啊！

一想到自己那厚厚一叠的资料要一字一句字正腔圆地全部读一遍，艾北柠就头皮发麻，口干舌燥。

待到校长先生结束了最后的资料录入后，她感动地向校长和各位老师道谢，感谢他们在百忙之中，抽出宝贵的午休时间帮她这个微不足道，一时兴起的游戏做了这么多事。

校长慈祥地对她说道：“小柠，你言重了，经过审稿，我们都知道你这个游戏里面囊括的各种知识都是你用心费力收集整理的。我们都愿意相信，那些都是有用的，可以救命的宝贵知识，你为了把这些知识推广给更多的人知道，辛苦了！

都说无功不受禄，你送来的菜我们都吃了，自然要出一份力。况且我们也是尽了些微薄之力，毕竟我们估计，以你现在的魔力总量，可能录入到不到一半魔力会干涸了，但我们这里有那么多人分工合作呢，实际每个人需要的也没有多少……”

艾北柠：“……我，谢谢您，真的！”

艾北柠：听完后半段，感觉整段都垮了。我有理由相信，您就是怕我魔力枯竭晕倒了，我爸妈、爷爷会把你撕了！我都听说了，我觉醒那次意外，您老人家见到我爷爷，吓到都秒变软脚虾了……把我的感动还给我！

但不管校长先生真实心情是什么，帮忙的真正原因是什么，单看结果，眼前这些老师的确帮了自己一个大忙。

毕竟她只听说魔法阵功能正符合自己的需要，而且录入后启动魔力需求很亲民，还真不知道录入需要这么多魔力。

靠自己？艾北柠想象了一下那头晕目眩的身体空虚感、虚脱感再加上长时间朗读的后遗症，她就只想打退堂鼓了。

或者可以直接把两个弟弟拉出来背锅？她如此想着，还是感念校长和老师们的一番心意和帮助。

所以，在校长先生最后把作为模式切换触发媒介的口述方法卡片设定录入完成后，正式完成了整个艾北柠心目中的“魔导裁判”核心“程序”之后，艾北柠再次郑重地向办公室里所有的老师鞠躬道谢。

之后的两个小时，艾北柠因老师们的挽留，在办公室里把每张问题卡的答案都用固定方法卡和口述卡试玩了一遍，确保没有什么缺漏，也算是一个质检性质的个人模式试玩了。

果然，老师们的工作十分完美，魔法阵的日常启动也十分亲民，一路玩下来，艾