1981 七

他走了一圈，终于回到原点，似乎什么都没有改变，但心境已完全不同。

当茹争流看到监狱里的重刑犯们因为卡通片而快乐地哈哈大笑，整个人就像冻僵之后在温暖的房间里渐渐苏醒过来似的，心里有个声音对自己说：我就想要这样的片子，活着已经很辛苦了，我想给大家看一些快乐的东西。我希望妈妈和爸爸看到我拍的片子都会哈哈大笑，度过快乐的两个小时。

像丁改兰这样在情感生活中经历过不幸的女人，她肯定懂得喝醉酒之后在地上爬，丈夫从自己身上跨过去是什么感觉，但茹争流希望她忘记那段时光，过好现在和申大中的幸福生活。在她花钱花时间看电影的这段时光中，不必再经历情感上的痛苦，而是享受到崭新的快乐。

老百姓并不喜欢审视分析反复琢磨自己的痛苦，我们更需要快乐。

想到此处，茹争流霍然站起，引得周围同学都仰起头来看她。

她跑出礼堂，一直跑到操场，围着八百米的跑道一直跑一直跑一直跑，跑到筋疲力竭，熄灯铃响起……

第二天下午就一节专业课，一下课她就找到负责第一组的欧阳老师，明确向他表示自己想要离开第一组去其他组。

欧阳老师六十多岁了，经历过许多事情，听她这么说，一点儿也没有显出惊讶的样子，只是让她坐下来讲讲理由。

茹争流如实说：大家都非常棒，目前已经准备好的剧本也非常厉害，但是她认为这不是自己想要的东西，整个剧本所要表达的思想和拍摄手法与自己的艺术追求有诸多矛盾。

欧阳老师一直跟他们组，对作品情况相当了解，听她这么说，便问：“那你追求的是什么呢？”

茹争流深吸一口气，把自己这些天所想的原原本本和盘托出。

欧阳老师安静听完，想了想，跟她说：“将来到了工作中，也会遇到很多理念不同的问题，甚至可以说，不同才是常态，很少有导演能想拍什么就拍什么。剧组本身就是一个团队，需要各方面通力合作，合作本身就包含着妥协和包容。很多时候任务分配下来，即便觉得不是自己想拍的东西也必须要拍。一个只拍自己想拍作品的导演，可能永远都不会有自己的作品。你现在所感受到的这种理念不合，本身就是一种磨炼。”

茹争流想了想，很真诚地说：“老师，我觉得进入电影学院学习导演本身就是一种选择。我的理解，拍电影本身就是一种创作，而创作都是表达，每个人的所思所想都有阈值，在这个阈值之内，自然可以妥协包容沟通，在这个阈值之外，那可能就是这个人的能力之外了。我不会逼自己一定去做做不到的事，假如没有选择，我可能会退回起点……不一定会坚持做一名导演。”

欧阳老师沉默了一会儿：“不过现在这个时候，大多组要做什么都已经定下来了，你自己去沟通，要是有人愿意收你，我就同意你换组。”

“那我空出来的位置……”

“这个我要问下第一组的意见。”

茹争流刚跑到第二组试探着打听了下情况，她要离开第一组的消息立马传开，还不到吃晚饭的时候，全年级所有人都知道了。

她抱着饭盒准备去食堂，远远看见蓝晨站在食堂门口盯着来往的人流，好像在找什么人。她脖子一缩，转身就跑，生怕他找的就是自己。

约莫着大家都吃了饭之后，趁周末找各个小组负责人沟通，看有没有可能收留自己。

二三四小组在惊讶之余，都很委婉地表示：自己这边每个萝卜坑都填满了，实在不好换人。

直问到第五个小组情况才有所改变：这个小组根本找不到一个说话算数的人，大家各行其是。问了好几个人，才打听到他们晚上要在某某教室碰个头。

茹争流一早到了那个教室坐在角落，过了原定时间半个多小时，这个小组的人才稀稀拉拉到了一多半，竟没有一个人发现他们小组多出个人来。

茹争流只好硬着头皮站出来，问大家，我加入这个组行不行？

大家都一脸好奇地看着她，问她为什么。

茹争流憋得满脸通红，最终说：“我有个挺好的本子，不拍可惜了，听说咱们连剧本都没定，要不要考虑一下？”

晚上她回到寝室，磕磕巴巴对大伙说：“我，我换到第五组了。”

此时已到期末，其他小组对下学期就要开始拍摄的毕业作品已经做了充足的准备，可说万事俱备，只差开拍，大家已经投入到紧张的复习备考中去。第五组的同学因为平时成绩就很一般，考试之前这几周至关重要，大家似乎忘记了毕业作品这件事，每天恨不得住在图书馆。

有次茹争流叫住自己班那几个同组的同学，想和他们聊一聊剧本的事，但没有一个听她说话的，抱着书就往图书馆跑：“有什么事儿考完再说，再不去就没位了！”

这让茹争流大大松了一口气：前几天她加入第五组时说自己手上有个不错的本子——那都是没