30章（捉虫）

临近元旦，刘鹏催促文艺委员排出两个节目，问文艺委员报名参加节目的人多不多。

文艺委员低着脑袋吭吭哧哧地说：“自愿报名参加节目的人不是很多。大家的积极性不够。”还没有能力做到强迫同学报名参加。

同一个班级都是同学，不能把关系搞僵了，只能班主任出面，下死命令。

“老师，您直接指派参加的人选吧，给咱们的时间也不多了。”

刘鹏心累，选的几个班委能力都不是很足，一有困难就找他，也不动动脑筋自己想办法解决。

他就像是学校跟学生之间的中间商，夹在两头受气，解决各种难题。

“遇到困难不要光想着来找老师嘛，要迎难而上，想办法自己解决问题，才能提高自己的能力跟担当。”要是有孙悟空拔猴毛分身的能力，他愿意亲力亲为所有大事小事。

文艺委员不说话，刘鹏也觉得她为难：“你先回教室，剩下的问题我来解决。”

借着班会课，刘鹏说的第一件事情并不是选人，而是在全班面前，给班委撑腰，下发权力，“以后只要是班委，无论是班长还是文艺委员、体育委员、卫生委员，都可以按照自己的想法分配任务，处理自己分内的事情。”

“不必再事事向我请教。班里每位同学都要听他们安排，不准耍脾气闹性子，谁要是不服从安排，班委直接把名字报给我，我来问问原因。”

何意第一反应，班主任要插手元旦晚会的人员安排，不知道是按名次分还是抓阄或者随意指定。

原本安定的心再次提了起来。

希望班主任看不到她，当她不存在。

上方的声音传来，“这次咱们不按照名次来，咱们抓阄抓到谁就是谁，很公平公正。”

刘鹏让讲桌正对的第一排的学生裁小纸条，按照文艺委员安排的节目人数，写上标记。

所有纸条团成一团。

除过自愿报名参加节目的，挨个抽签。

心知参加元旦晚会集体项目不是多重要，快轮到何意抽签的时候还是忍不住心跳飙速，掌心出汗。

随意在校服上抹两把，才敢伸手抽签，抽的时候还不敢看班主任手里的纸团，生怕犹豫。

抽签就跟做选择题一样，要相信第一感觉，想抽哪个就坚定的抽，手指不要临时拐弯，否则会倒霉。

往往第一感觉就是自己想要的。

高迩抽完才轮到何意，班主任走到一张桌子，何意纸团没打开，忍不住侧倾身子，凑到高迩面前，好奇的问道：“你的是什么？”

高迩手心一抬，何意看到了他的答案，纸条一成不染，上面没有任何标记。

哦！原来他是那个幸运儿。

何意叹口气，高迩成了幸运儿，她当幸运儿的几率又小了一分。

高迩也期待何意抽中的签：“拆开看看。”

越到拆纸条，何意越紧张，闭上眼睛，不断的安慰自己：“没关系，没关系的，伸头是一刀，缩头也是一刀，反正已成定局，无法更改。”

屏息三秒钟，纸团在她白嫩的手心还是原来的模样。

她不敢拆，手伸到高迩面前：“要不，你帮我拆？”

高迩拿走纸团，双手配合，动了一下，就听身边人变卦：“要不还是算了，我自己拆吧！有仪式感。”

何意想第一个知道自己的答案，改变主意后，一把从高迩手中抢过纸条。

土.匪都没她手速快。

闭上眼睛，双手配合，动一下，睁开眼睛…每拆解一下纸条，何意的眼睛都会睁开。

高迩只觉得她小题大做，专心完成家庭作业，反正她知道答案后也会告诉自己的。

孙佳伟跟杨瑞抽到的纸团都做有标记，两人是充满好奇心的观众，陪何意做足了仪式感。

在耐心告罄之前，何意终于颤抖着双手解开了纸团。

孙佳伟：“哟嚯，你也是个倒霉蛋儿，咱们三个都是倒霉蛋儿。”

杨瑞找到了同伴，问何意：“你会唱歌跳舞吗？我什么都不会。”

“唱是会唱，就是没有一句在调上，唱出来的歌跟诗朗诵差不多，没有节奏感。”

“跳舞也能学，就是手脚不协调，像一根会动的木棍，僵直。”

何意没好意思说吉他，就她速成班学的吉他，还是不要说出来丢人了。

上辈子，大学军训她没有才艺展示，羡慕会唱歌跳舞又落落大方的姑娘，花了点小钱，暑假报了速成班。

然后读研读博，她靠着学了一个月的吉他，摇身一变成了有才艺的人。

最后，每一次才艺展示，她的是最有笑点，也是最有记忆点的。

别人弹着吉他唱首歌，顺带吸引听众的倾听，她是弹着吉他读歌词诗朗诵，语调平淡没有情感起伏，吸引别人的笑点。