第六十五章

槽她都是直接找林枣阳的。可刚好那个时间段林枣阳又很忙，焦虑都快写在了脸上，她就“善解人意”地没去烦他，转了个向儿跟冯厚粲讨论去了……

2017年5月4日，常乐言、林枣阳15岁，初三下学期

常乐言屁颠儿屁颠儿地跑到冯厚粲家，连门也没敲，就直接冲进了她的卧室——也是书房。

“我看完了！”常乐言慷慨激昂道，“但是我觉得……”常乐言一开口便像那开了闸的洪水，各种观点论据一个劲儿地往外送，关都关不上。

冯厚粲没有指责她的失礼，反而是颇有耐心地，一言不发听她说了几分钟。

但还没等她说尽兴，她忽然抬手打断了她。

“常乐言。”她叫住她。

常乐言正讲到兴头上呢，“啊？”

她呆愣愣地停住。

“我建议你试着用文字表述一下试试。”冯厚粲摘下眼镜，指了指她桌面上的那沓纸，道。

看清她桌面上的东西之后，常乐言才知道，她原来在工作。

虽是退休了，在学术这条道路上，冯厚粲倒是始终求知若渴，孜孜不倦。她还在写书。

“啊，对不起。”常乐言先是为她的莽撞道歉，接着才问，“文字？什么文字？”

“你既然有这么多想法，为什么不系统地总结一下？”冯厚粲道，“我看你观点很多，每个想法也不是空口无凭的，都还有理有据。”

“你不如试着整理成一篇文章来，就针对你刚刚讲的那本书——文字是会帮助人思考的，你尝试着去写一写，这样，既能让你想得更清楚，我看得也轻松。”

“啊？这要怎么写？”常乐言听得一头雾水，“我没学过啊。”

“这世界上的很多知识并不是先学后做的，”冯厚粲说，“很多人都没有学习经验的机会，面对不擅长的领域也同样发怵，有些人是为了抓住一个来之不易的机会；有些人是想更多地探索自己，找到新的可能性；也有些人，可能什么也没想。但无一例外，在没有准备的情况下，他们也都是一边做一边学习的。”

“实践出真知。”冯厚粲语重深长道。

“你们上语文课时学过怎么写议论文吗？”她问。

“学过……”常乐言弱弱地回，但，这哪儿一样啊？

“你现在在做的不也一样么？表达你的观点，给出论据。”冯厚粲道，“本质的逻辑都是一样的。”她早早便学过了，只是始终没有发现而已。

常乐言若有所思。

“那……我去试试？”她不确定地道。

“去吧。”

林枣阳拿着作业本，独自站在门口，沉吟不语。

那个时候，有一个念头在他心底已经蛰伏许久，他却始终找不到开始的勇气。

边学边做吗……

林枣阳默默地想。

第二天，林枣阳还在那儿问冯厚粲题目呢，常乐言就敲门冲了进来。

一来便递了个本子给冯厚粲。

冯厚粲先是和林枣阳讲完题，才慢慢悠悠地打开了那个笔记本。常乐言等不及，直接帮她将本子翻到相应的页数。

“给——”她眼底满是期待。

常乐言昨天一回去便开始构思这篇文章该怎么写，就这么坐在座位上废寝忘食地写了四五个小时，连每天睡前准备背的单词都没碰一下。

林枣阳和冯厚粲一起看完了她的文章。

林枣阳只觉得是像杂志上会出现的，怎么也想不到写这个的人才十五岁。

“不错。”冯厚粲中意地点头。

“不是唬我？”常乐言不太相信。

冯厚粲笑了：“骗你有什么用？”

常乐言显然高兴了起来，连眼睛都亮了。

“真的吗？”她看向林枣阳。

林枣阳点头。

“耶！！！”常乐言又高兴得在原地打转，弄得被两个考试折磨得一筹莫展的林枣阳都忍不住笑了。

“但是……”冯厚粲又说，“觉得距离能投稿的水平还是有一定的差距。”

这下两个人都愣住了。

“什么投稿？”

冯厚粲是看完常乐言的文字之后才有这种想法的。

“昨天看完书之后这么着急来找我，不是想给我分享一下吗？”冯厚粲说，“不如试着讲给更多人听。”

“啊？”常乐言两只眼睛睁得老大。

她从来没往这方面想过。

两个目瞪口呆的中学生在惊讶中莫名对视了一眼。

林枣阳仿佛被一瞬间点醒。

让更多的人听到吗……

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“我当时告诉自己，如果你的稿件被人接受了，那我就去试着写一首我自己的歌。”林枣阳说。