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第2章 老师教你写小说

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一些非常长远的剧情,比如这件神器铠甲的背后有什么曲折的故事,又或者是隐藏了什么覆灭世界的阴谋等等……”老师滔滔不绝的说了5分钟左右,说的这位同学不停的点头,人都激动坏了。

接下来足足一天的时间里面,全班同学的小说基本上都得到了点评和帮助,同时刘旭也把这些同学的文章都给看了个遍。

发现大部分同学写的小说基本上都是都市,科幻,异世界,网游等等最近热度比较高的,能够快速营造爽点的小说。

最后,终于轮到了刘旭的小说了。

“《三国演义》?这是什么鬼莫名其妙的名字?刘旭同学,光是你这个名字,就要丢失50的者了!”老师仅仅只是看了一个名字,就痛心疾首的说道。

“咦!”

“哎”

“……”

接下来十几分钟的时间里面,老师的表情不断的发生着各种各样的变化,表情之丰富,是之前看任何人的小说都没有的。

最终,老师足足花了将近20分钟的时间,才把刘旭的这本小说看完,超过了之前任何一位小说的时长最少三倍以上的时间。

“东汉是什么意思?”最后,老师忍不住开口问道。

“是我虚构出来的一个朝代!”刘旭道。

“朝代又是什么意思?”老师接着茫然的问道。

“啊……”刘旭愣了一下,这个世界难道没有朝代的概念不成?于是他只能努力的解释道“朝代是由一个宗族的皇室,一整个完整的家族传承进行统治的历史时期!”

“……”听到刘旭的解释,老师表情更加痛苦了,花了半天的时间,似乎才能够理解这句话的含义,然后又问道“那皇帝是什么意思?”

“皇帝……这个……大概就是,整个世界的统治者!”刘旭自己也炸了,他完全不知道该如何这么个所有华夏人都明白的词语的含义。

“哦,就是世界政府的大总统的意思?”老师道。

“饿……差不多吧!”虽然总统和皇帝概念上有着巨大的差距,但刘旭也不知道该如何解释这样的差距,只能含湖的点点头。

“刘旭同学,你不要嫌弃老师问的多,因为老师问的这些问题,就代表了你这本书里面最大的问题,那就是根本没有人能够看懂你的这本小说!”老师痛心疾首的说道。

“刘旭同学,虽然老师确实要称赞你的创意,搞出了这么多稀奇古怪的设定出来,甚至野心勃勃的想要设计出一种全新的世界观出来。但老师还是要诉你,想要创造新的世界观确实是一个好想法,也能够写出好书。”

“但创新一步是天才,两步就是疯子,可你这本小说,创新都不知道几百步了。你这本小说就连老师都难以看懂,更别说普通的者了。有创意是好事,是老师还是要诉你,你的这本《三国演义》是不行的,是不可能获得天授文约的。”

“你的这本小说,就是一本垃圾!”而等到看完整本小说之后,就回到了第一章开头的那一幕了。

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