第66章 顺利离开C栋教学楼
问题的角度总是非常刁钻。
这一句话,立马吸引所有专家和领导的注意。
“李教授,这话从何说起?”领导问道。
李小明缓缓解释道:“教导主任亲口说过,他只能待在教导处,负责给送来的学生洗脑,对于外面的事情一无所知。”
“但他却知道三好学生的决定权在各个班级的老师手里,知道学校图书馆的信息。”
“难道你们不感觉这点很奇怪吗?”
众人都没留意这个信息,在他们看来,一个教导主任,知道学校的一些信息不是很正常吗?
又觉得,一个被诡异控制的傀儡,对于很多信息不知道,也很正常。
在不知不觉间,他们自己逻辑开始矛盾却不自知,直到被李小明给点出来。
李小明没卖关子,直接给出答案。
“不妨大胆设想,卓越高中本是一所正常中学,直到诡异源头降临,改变了学校。”
“而教导主任原先也是普通人,他对于学校的认知和理解,还停留在学校未降临诡异时。”
“三好学生与学校图书馆的信息,是卓越高中本就有的,所以教导主任知道。”
“这便能证明,真正和学校诡异源头有关的,是黑猫和商店!”
“黑猫现在只能确定,需要在某种特殊状态才能看到,所以陈宾现阶段的目标是成为三好学生,随后利用身份的便利,找到学校商店!”
哪怕在现实世界,任何地方都有规则。
而规则怪谈,则是一个正常地方的规则与诡异降临后形成的诡异规则,相互融合碰撞,产生的独特空间。
扭曲的场景,扭曲的认知观。
众人一听李小明分析,恍然大悟,领导道:“那快点将这段重要信息提示给陈宾!”
李小明摇摇头,道:“不用浪费国家资源了,这点陈宾一定已经猜到!他现在的行动,就是在朝着这个方向前进。”