6.第六章

苏小小既然决定要成为一个导演，就必然要系统的学习这方面的理论知识，南加大无疑是最好的选择。而且作为一所留学生比例超过20的知名贵族学校，要得到0ffer也相对容易一些。

大学公园校区的环境十分优美，对于制片方来说，这是一个相当不错的取景地。苏小小走在校园里，就可以看到那些导演系的同学扛着器材跑来跑去，拍摄一些短片。有些是为了完成作业，更多的则是出于兴趣。

苏小小抱着书包习以为常的从他们身边走过，毕竟经历了真正的片场，这些小打小闹已经不能吸引她的注意。她所需要的，更多是理论上的支持。

苏小小修读的是导演专业，同时选修了编剧课程。特别是编剧课程，为她创作剧本提供了相当重要的理论支持。然而导演的专业课程却不像编剧课程那样平和，讲师的个人风格十分严重。再加上米国的学术风气比较开放，往往一个问题有分歧，就会发展成一场声势浩大的论战。

今天也是如此。因为讲师太过强调天赋的重要性，整节课变成了一场“唯天赋论”与“酬勤论”的攻防战。

苏小小对这种无解的问题并不感兴趣。虽然她是酬勤派的，然而这就算论战赢了也并没有什么卵用。所以，苏小小夹着自己的书包，悄没声息的……翘课了。

在一片宽阔翠绿的草坪上，特洛伊人们在积极备战ncaaf。在这一项席卷全美各大高校的橄榄球联赛上，c的表现一向十分亮眼。

苏小小远远的看着那些身（ji）高（rou）体（xiong）壮（gui）的男生们挥洒着青春和汗水，微微笑了起来。

她从书包里掏出速写本和铅笔，把书包垫在身下，席地而坐，用铅笔把这个场景描绘出来。

铅笔在雪白的纸张上飞速游移，发出沙沙的轻响。很快，一副略显简陋但却已经是形神兼备的画面跃然纸上。然而没有片刻停顿，苏小小翻了个页，又开始画了起来。

如果有导演专业的学生站在一旁就会知道，苏小小画的并不是素描，而是分镜图。

这是苏小小经常做的一种练习。她将眼前这一幕场景，当做剧情，设想自己作为导演要怎样去表现这一场景，然后用分镜图的方式描绘出来。最后再站在旁观者的角度上，用苛刻的眼光挑剔自己。

这样的练习，苏小小几乎每周都要做几次，画满分镜图的本子都积攒了一大摞。而且这些分镜图与诺厄导演看过的那些不同，都是五官俱全表情丰富。只是让人哭笑不得的是，所有男性人物的面孔，都是同一张脸……

夕阳的余晖渐渐黯淡下去，苏小小画好最后一笔。借着傍晚最后一丝光芒，她把这些分镜图又认真的看了一遍。看着看着，她忍不住露出一丝微笑来。

“我好想你啊，阿肃……”苏小小柔软是手指轻轻划过纸面上熟悉的俊颜，“不过也许用不了太久，我们就能够见面了……”