第 139 章

杨梅梅珍重地把四叶草夹在最喜欢的故事书里，打算感谢一下江田田。她左看右看，最后瞅到了柜子顶的零食，袋子里的零食都是小孩子最喜欢吃的种类，杨梅梅决定用零食感谢好朋友。

“婆——婆——”杨梅梅趴在房间的前窗户上大喊，结果居然没见杨奶奶回答。杨梅梅就猜测，“婆婆出去了。不过没关系，我自己也能够到。”杨梅梅笑得狡黠。

她和江田田一起把椅子搬上餐桌，再在椅子上放一个小方凳，先爬上桌子，再爬上椅子，然后抓着柜子上沿踩小方凳，就可以把零食袋子拉下来了。

杨梅梅可大方地打开大塑料袋，推给好朋友挑选，“你看看，你想吃什么就拿什么。”她还给人家推荐，“这个果丹皮好吃，这个话梅也好吃，这个虾条真的有虾的味道，超好吃的，锅巴吃麻辣味的……”

杨奶奶被小羊奶奶拉去家里取了一碗大樱桃，在前院洗了半碗，端到房间给杨梅梅和同学吃。一掀门帘，就先直面了孙女送的惊吓。都不用审问，杨奶奶一看地上的零食袋子，再一看桌子上叠放的椅子，就知道杨梅梅干了啥。

想着有同学在，要给她留点面子，杨奶奶只温声批评了一下：“梅梅，下次要吃零食叫婆婆取，不能自己爬上去，太危险了！”

杨梅梅：“我叫婆婆了，可是刚才婆婆不在。”

“婆婆刚才出去了，你下回等一等，我就回来了。”

“好！”

杨奶奶招呼她们吃樱桃，打定主意零食以后要锁进柜子里去，再不放柜子顶了，免得杨梅梅爬那么高。真是吓死人了！

杨奶奶出去了，小朋友们就玩得自在多了。江田田用舌头把糖果顶到一边，脸颊鼓鼓的，这样她就方便说话了。

“你的文具盒呢，我教你弹琴。”

小女孩把几根橡皮筋绷在文具盒盖子上，再用铅笔或橡皮在不同的位置撑起来，然后用手指拨动橡皮筋，橡皮筋就会发出高低不同的调子。有时皮筋弹到了铁文具盒的盖子上，就会出现完全不同的音色。

“我试试，我试试！”杨梅梅也伸手拨动橡皮筋，“真好玩！”

“好听吧？”

“嗯嗯。”

两人正玩得开心，蒋文文过来了，隔着窗户喊：“梅梅！”

她也没种痘，所以不能进来。不过，隔着窗户也不影响好朋友之间的交流热情。蒋文文每天放学都会过来，告诉杨梅梅学校今天发生的事，谁被罚站了，谁被表扬了，谁和谁吵架了。所以，虽然杨梅梅一周没去上学，但是学校的事情她全都知道。

蒋文文今天又带来了新消息。

“今天有两个人到学校，老师带他们进来的，有一个人在教室转了一圈，指了几个同学出去。他没指我，我们就继续在教室自习。后来听他们说，那个人让他们跟在一辆车后面跑步，还让他们跳远。”

“咦？这是要做什么呀？”杨梅梅没见过这种事，不明白。

“不知道呢。放学的时候听说三年级到六年级都有人去。”蒋文文回答得也很光棍。学校里每天有好多新鲜事，蒋文文又说起了别的，“今天自习课，咱们班好多人玩尺子大战，被老师留堂了，所以今天只有我一个人来。”

“尺子大战？”江田田和杨梅梅一起问。杨梅梅想象了一下大家互相扔尺子打人的情景，参考他们班之前的纸团大战和橡皮大战。

江田田拿着杨梅梅的尺子比划着要从半空扔出去，“这也太危险了，难怪李老师会生气。”

蒋文文摆手，纠正：“不是这么扔的，是这样子的。”她说着从文具盒取出自己的尺子和橡皮，把尺子压在窗台上，大半悬空，把橡皮放在悬空的一端顶头的位置，然后左手压着尺子里面的一端，右手往下压尺子悬空的一端，猛然放手，利用尺子的弹力把橡皮发射出去。她还分享经验，“用橡皮最好弹，纸球球总是掉，但是可以弹很远。”

江田田发现了漏洞，指着蒋文文，说：“你也玩了？那你怎么没被老师留堂。”

蒋文文满脸庆幸，“我本来正在玩，可是突然想起来要在学校把作业做完，回来要给梅梅讲课，我就拿出作业开始写，我刚写了一行字，老师就来了。”

江田田学着蒋文文的样子弹尺子，虽然没有东西被弹走，但尺子抖动的时候也会发出声音，随着抖动幅度越小，声音就越小，她突然快速地连续压下尺子，让它持续震动，“嘿，你看，这个像不像音乐？”

“好像啊！”蒋文文眼睛一亮，也跟着玩，尺子发出“嗡嗡”的声音。

杨梅梅弹拨起文具盒上的橡皮筋，也加入进来。

夕阳投射下橘红色的光，三个小女孩在这橘红色的光晕中，摇头晃脑，投入地合奏着不成曲调的音乐，和着她们清脆的笑声，留在这四月的黄昏中。

杨梅梅身上的水痘彻底消下去时已经五月初了，杨奶奶终于发话她过完周末就可以去上学了。