四

外行人注意不到这些，深津更是被其他东西吸引了注意力，她凑近时才发现平时闻到的和檀香一样的香味是她身上的，他又嗅了嗅，就像是小时候在寺庙里会闻到的味道。

负责实践课的老师就是佐田，他其实更希望大家选不需要教师指导太多的那类课题，尤其是不需要在操作的时候还要指导老师在一旁的。

拿着刚刚收到的表格，他扫了一眼已经换好工装的学生们，一边翻看着一边说：“第一节课我会带你们了解一下工具操作的方法，不过书上写的肯定比我教得详细，这门课只要不捅大娄子都能过……”

他看到了三重子带的那一组，稍微顿了一下，又抬头看向站在最后的那三个人，除了河田看起来还精神集中在听他说话，其余两个人眼神放空，仿佛正在神游宇宙。

“个别同学如果觉得吃力，黄金周之前都可以找班长登记换课题。”说罢便开始授课。

才介绍了几句话就听到后面传来车前盖被强行扒开的响声，实践教室角落里有一辆专门给学生学拆装的老款丰田，被数届前辈折磨之后几近于报废状态。

佐田皱着眉开口提醒，只见弯腰查看发动机的三重子站起身来，看似礼貌地躬身说着抱歉，又偏过头低声嘀咕着：“车况比我想得要糟糕多了。”

身旁两个男生都看向她。

三重子摇摇头，回道：“不过小问题，可以解决。”

“其实我刚刚就想问了哟，西宫同学你的衣领颜色为什么不一样？”懒得去听佐田的讲课，深津开了小差和三重子搭话。

“这个吗？”她用手指捏了一下工装上衣的领子，“这是高年级的制服。”

“是没领到一年级的哟？”深津追问。

“因为我有资格可以穿。”三重子的语调里意外透出了一些小得意。

本想接着问是为什么的时候，佐田宣布各小组可以自由试用工具，除了带有危险性的那些。

下一秒三重子就用实际行动告诉了深津河田两个人，能跟她一组是他们的运气，而那些排挤女生的家伙错过了一件好事。

她果断按下举升机的按钮将车抬高，自己躺在修车滑板上旧钻进车底，迅速的动作让站着的俩人都没来得及反应，河田蹲下来关切地开口：“西宫？我们没有指导老师……”

脚下一蹬滑出来，刚好停在深津的鞋前面，他低头又和她对视了。

“我说过，我可以独立操作的，”她朝他伸出手，“梅花扳手。”

深津愣了愣，她便又说了一次，这才递给她。

听着零件被拆装的声音，没两分钟她又钻出来，“佐田老师是知道这件事的，所以从现在开始，我们组的指导老师就是我。”

原来这就是“独立操作”真正的含义，深津恍然大悟，而利落的动作配上宛如念经一般的说话语气，他脑子里意外出现了一本书——《禅与摩托车维修艺术》。*

至于被真正利用了同情心的河田雅史，他还在消化“弱女子”、“汽修工”、“可怜的班长”三个词的适配度。

*《禅与摩托车维修艺术》罗伯特??M.波西格 (Robert M.Pirsig)